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Experiência
de
O aluno poderá fazer anotações num editor de textos, importando quaisquer imagens do dicionário, escrevendo seu texto e imprimindo-o. Com este recurso poderão ser desenvolvidas atividades como redação, charadinhas (cada criança escolhe uma figura e escreve abaixo dela dicas para que em grupo os alunos possam descobrir qual é a palavra), outra atividade é a forca com as palavras vistas na aula. |
Experiência
de
O educador poderá solicitar que as crianças anotem os verbetes que mais gostaram para que digam aos seus colegas o que eles significam ou fazer a mímica das palavras. |
Experiência
de
Como o software permite que seja escolhido o grupo de palavras com que se deseja trabalhar: tempo, planta, alimentos (animais, vegetais e industrializados), cores, corpo, animais (anfíbios, aracnídeos, aves, crustáceos, insetos, mamíferos, moluscos, peixes e répteis), transporte, família, roupas, espaço, natureza ou formas; quando educador de ciências trabalhar com o grupo de animais e suas subdivisões, ele poderá sugerir uma composição/ redação, dividir a classe em grupos e solicitar uma pesquisa sobre determinado animal, induzir os alunos a associar o animal com seu hábitat natural, alimentos e outros atributos, solicitar figura do animal retirada de uma revista ou jornal, pedir que o aluno desenhe e pinte o animal. |
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